К ортодонту ребёнок попадает, когда аномалия уже сформирована. К детскому стоматологу — каждые полгода, начиная с трёх лет. Это единственная специальность, у которой есть и доступ, и время: признаки, из которых через несколько лет вырастет скелетная аномалия, видны на обычном профилактическом приёме, если знать, на что смотреть.

Ортокинетика 1 - Диагностика

Ближайшие даты:

Почему случай, закрытый по цефалометрии, возвращается?

Вторая особенность в том, что у ребёнка причина часто лежит вне стоматологии. Гипертрофия аденоидов, привычка спать с открытым ртом, инфантильный тип глотания — это компетенции ЛОР‑врача и логопеда. Трек учит не подменять их, а собирать маршрут в правильном порядке: расширение верхней челюсти без восстановления носового дыхания даёт рецидив, и это тот случай, где очерёдность важнее техники.

Главная развилка детского приёма — отличить функциональное нарушение от скелетного. Функциональное поддаётся коррекции в своё окно роста и стоит семье несоизмеримо меньше; скелетное требует ортодонта и другого горизонта планирования. Ошибка в обе стороны дорога: пропущенное функциональное нарушение становится скелетным, а преждевременное вмешательство в скелетное — потраченным временем и доверием родителя.

Самый частый разговор на детском приёме — не про аппарат, а про сроки. Родитель хочет знать, почему «ждём» не равно «ничего не делаем». Трек даёт формулировки, которыми это объясняется за две минуты.

Зачем вам ортокинетика

Без этого цикла остальные не имеют смысла: дальше всё опирается на измерения.

Ортокинетика 1 - Диагностика

старт

подробнее

После того как накопилось 10–15 собственных расчётов и появились вопросы по выбору конструкции.

Ортокинетика 2

ЧЕРЕЗ 1–3 МЕСЯЦА

подробнее

Если в практике есть взрослые пациенты с суставной симптоматикой — а они есть почти всегда.

Дисфункция ВНЧС: диагностика и шинотерапия

ПАРАЛЛЕЛЬНО

подробнее

Если значительная часть практики идёт на элайнерах.

Планирование элайнеров: врачебная часть

ПО НЕОБХОДИМОСТИ

подробнее

Если значительная часть практики идёт на элайнерах.

Ортокинетика 3 · Паттерны черепа и прикус

ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ

подробнее

Если удобнее один длинный цикл вместо нескольких коротких выездов.

Функциональная ортодонтия и 3D‑диагностика

АЛЬТЕРНАТИВА

подробнее

6 программ, 160 часов обучения

Маршрут — рекомендация, а не обязательная последовательность. Отдельные циклы можно проходить независимо; порядок важен только для пары «диагностика → аппараты».

Весь маршрут целиком

Ортодонтам

Трёхмерная цефалометрия по стабильным костным ориентирам, разбор рецидивов после активного лечения, выбор между функциональным аппаратом, брекет‑системой и элайнерами на этапе планирования.

Детским стоматологам

Ранние маркеры орофациальных дисфункций у детей 3–12 лет, дифференциация скелетной и функциональной формы, миофункциональная коррекция и точки, в которых ребёнка нужно передать ортодонту или ЛОР‑врачу.

Взрослым стоматологам

Окклюзия в протетическом планировании, ВНЧС‑симптоматика на приёме терапевта и ортопеда, бруксизм и его связь с нарушениями дыхания во сне, порядок действий до препарирования.

Стоматологам-ортопедам

Окклюзия в протетическом планировании, ВНЧС‑симптоматика на приёме терапевта и ортопеда, бруксизм и его связь с нарушениями дыхания во сне, порядок действий до препарирования.

Другие специализации

© 2026 ООО "ВШФСО"ОРТОС"
ИНН 7716986620
ОГРН 1237700597804
КПП 771601001

info@akair.academy

Мария Бир - врач стоматолог-ортодонт, остеопат, исследователь. Автор метода «Ортокинетика». Основатель Академии кинетической анатомии и ремедиации.

Пользовательское соглашение

Правила использования куки

Преподаватели

Наука

Программы

Главная

Карта сайта

Рентгенологам

Стоматологам-ортопедам

Детским стоматологам

Ортодонтам

Направления

Перцептивная анатомия прикус

Лечение дисфункции ВНЧС

Ортокинетика 2

Ортокинетика 1 - Диагностика

КУрсы